Signaleringskaart Kind en Scheiding op school
Bij de volgende signalen in situatie van scheiding op school adviseren wij de school contact op te nemen met de ouders en het kind door te verwijzen voor zorg en hulpverlening:
- Het kind is voortdurend verdrietig, apathisch en terneer geslagen en is langdurig depressief
- Het kind vertoond duidelijk ander gedrag dan normaal
- Het kind doet als of er niets is
- De leerprestaties zijn zichtbaar achteruitgegaan in combinatie met verandert gedrag
- Het kind voelt zich waardeloos en maakt zichzelf bittere verwijten
- Het kind heeft geen belangstelling meer voor de normaal zo leuke dingen
- Het kind slaat dicht als je vraagt naar de situatie thuis
- Het kind is niet meer geïnteresseerd in hoe het eruit ziet en hoe het gekleed is
- Het kind maakt een vermoeiende indruk en is erg slaperig
- Het kind dreigt of praat over zelfdoding
- Het kind gedraagt zich aanhoudend agressief
- Het kind vertoont opvallend en aanhoudend teruggetrokken gedrag en raakt sociaal geïsoleerd (vermijdt sociale activiteiten en wil steeds alleen zijn)
- Het kind raakt betrokken bij asociale activiteiten
- Het kind heeft duidelijk teveel zorgtaken thuis
- Plotseling een van beide ouders enorm afvallen en er kleinerend of agressief of anderzijds buiten proportie over praten
- Het kind begint in een hoog, zenuwachtig tempo te leven en kan zich bij ouders, broers en zussen en vriendjes helemaal niet ontspannen
Als het leven thuis volledig is verstoord, kan het gebeuren dat het kind wegblijft van school of zijn huiswerk niet meer maakt. Het is echter van belang voor het kind om wel weer zo spoedig mogelijk gewoon op school mee te draaien. Het schoolleven biedt vooral steun in de vorm van routine, stabiliteit, veiligheid en gerichte taken die het kind afleiding geven. School is meestal een van de weinige plaatsen waar alles nog hetzelfde is voor het kind en geeft het kind daarmee veiligheid.
Top